關于開展“微黨課”活動的通知

為深入學習貫徹落實黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，增強黨員教育工作的生動性和吸引力，促進人人參與其中、人人受教育、人人有感悟，經支委會研究討論，現將關于開展“微黨課”活動的安排部署通知如下：

一、活動時間

    3月28日至6月12日

二、實施步驟

按照“個人選題、制定計劃、支部審核、授課實施、評比評講”五項步驟組織開展。

(一） 個人選題。黨小組充分發動項目所屬黨員結合工作實踐、學習體會、個人感悟等自主選題，內容不限，同一黨小組內原則上不允許選擇重復的題目，備選參考題目詳見附件1。

(二） 制定計劃。黨小組負責匯總黨員選報題目，并根據所屬項目黨員人數，按照每月一個選題的方式，每次安排1-2名黨員輪流上微黨課。

(三） 支部審核。各項目黨小組在開始“微黨課”活動前，需將項目“微黨課”計劃表（附件2）上報至支部審核備案。

(四）授課實施。項目“微黨課”計劃表經支部批準后，黨小組即可按計劃組織黨員輪流上“微黨課”，時間控制在十到十五分鐘。要求全體黨員結合個人實際撰寫講稿、制作課件，各黨小組長負責對講稿和課件把關、審核。

(五）評比講評。授課結束后，其他黨員需對授課情況進行現場點評，并結合黨課內容發表自己的感想。此外，各黨小組在項目“微黨課”活動結束后，需推選出1-2名表現突出的黨員參與支部組織的嘉和建筑公司“微黨課”比賽。

三、活動方式

圍繞濃厚黨味、大家參與、增強實效，改進黨課教育形式，主要通過以下五種教育形式，使“微黨課”真正成為鍛煉黨員能力的平臺、黨性淬煉的 “火爐”。

一是個人感悟，上好“黨章解讀課”?！爸v身邊故事、學身邊典型、話黨章黨規”，讓黨員通過自己的語言對黨章黨規進行解讀，把解讀黨章黨規與個人感悟結合起來，把學習教育與黨員身邊事例結合起來，增強“微黨課”的生動性、針對性、吸引力。

二是過“政治生日”，上好“特殊黨課”。以黨小組為單位，給同月入黨的黨員過“生日”。通過重讀入黨申請書，重溫入黨誓詞，重述入黨故事，向組織匯報近年來的成長歷程，激勵廣大黨員不忘初心，增強政治責任感，做到過一次 “政治生日”，心靈就得到一次凈化。

三是講紅色故事，上好“教育性黨課”。通過講述紅色故事、重讀紅色經典，加深對黨史的了解，增進對黨的感情，讓黨員與先輩先烈進行心靈對話，學習他們的先進事跡，感悟黨組織的魅力和力量。

四是業務尖子上講臺，上好“經驗式黨課”。安排業務尖子講“微黨課”，通過講解他們的業務經驗、個人成長成才經歷以及在工作中的感悟，使黨員產生思想共鳴，真正受教育，有觸動，從而營造創先爭優的濃厚氛圍。

五是結合當前開展“嚴規矩、強監督、轉作風”集中整治形式主義官僚主義專項行動，上好“自省式黨課”。通過在“微黨課”上學習習近平總書記關于反對形式主義、官僚主義、關于“三嚴三實”的重要論述，自我反思、自我剖析，提問題、找短板、查不足，讓一名黨員登臺自問，讓其余黨員進行評議，從而達到直面問題、自省反思、對標找差的效果。

四、有關要求

一要有黨味。黨課教育是宣傳黨的路線、方針政策的思想性教育，是學習黨性、黨紀和黨的基本知識經常性教育，是啟發黨員履行義務、模范帶頭的動員性教育，黨員在上“微黨課”活動必須要說黨事、講黨話、有黨味，充分體現政治紀律和嚴肅性。

二要有辣味。針對黨員隊伍建設中存在的問題，在授課中也要動真碰硬、直截了當地指出自身和其他黨員身上存在的問題，找準病根、觸動思想、觸及靈魂，將批評與自我批評貫穿整個黨課教育中。

三要有重點。黨員講黨課必須緊緊聚焦于本職工作，在授課時突出重點，立足工作崗位，將提高黨員意識、增強工作干勁、提升工作能力當做開展“微黨課”活動的落腳點。

四要有實效。各黨小組要將本次活動當成一項政治任務認真對待，在組織開展“微黨課”活動時要堅持腳踏實地、務求實效，以“微黨課”活動為抓手，全面強化學習、鍛煉能力、提升素質。支部將在項目季度考核時重點考察活動開展情況以及取得的效果，對未開展或未認真開展的黨小組予以考核減分處理并通報批評。

附件1：        “微黨課”備選參考題目

1、平凡崗位顯風采——談談如何樹立一名共產黨員的崗位標準

2、永葆黨性不褪色——談談如何履行黨員義務

3、行使權力為事業——談談如何正確行使黨員權利

4、樹長效學習之風——談談如何培養黨員個人學習習慣

5、求實精神記心中——談談如何樹立真抓實干、求真務實的工作作風

6、率先垂范樹榜樣——談談如何發揮共產黨員先鋒模范作用

7、團結奮進謀發展——談談樹立發揚民主、團結聯系職工群眾

8、聚精會神干事業 一心一意謀發展——談談樹立正確的事業觀

9、讓“紅本本”進入頭腦——黨章意識教育

10、共產黨員的“身份證”不能丟——如何培養亮身份、做表率的黨員意識

11、常懷律己之心——紀律意識教育

12、先天下之憂而憂——談談增強黨員干部的憂患意識

13、用理論武裝頭腦——談談如何提高黨員的政策理論修養

14、堅持黨的根本性質——談談如何提高黨性修養

15、“修身”在己不在人——談談黨員干部的品格修養

16、能力提高無止境——談談如何加強基層黨員能力建設

17、創新是永葆生機的源泉——結合個人崗位，談談在項目建設中如何貫徹自主創新精神

18、抓好“執行落實”關——談談黨員干部如何提升執行能力

19、以文化人 陶冶情操——從黨員個人角度談談如何推進企業文化建設

20、凝心聚力 推動發展——從黨員個人角度談談如何增強基層黨組織的凝聚力、號召力

注：以上題目僅作為參考，黨員可依據實際情況自主選題。

附件2：         項目“微黨課”計劃表